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Somos docentes de 5º y 6º grado de la sección "B" y este año intentaremos utilizar este blog para fortalecer el vínculo con nuestros alumnos y sus familias.

jueves, 5 de julio de 2012

trabajá con verboides


Formas no personales del verbo

Completa la tabla

Completa la tabla con las formas no personales que aparecen en el relato. Algunas tienen un pronombre enclítico, escríbelas con él, tal como aparecen en el texto.

Pi


Se lanzará desde el trapecio. Correrá a través de la raíz cuadrada, sintiendo cómo el aliento de la malvada hipotenusa se le acerca hasta casi atraparlo para siempre. En un intento vano por despistarla llega al abismo de la derivada. Se siente acorralado, pero no, encuentra una salida en la división y vuelve a escapar deslizándose por ésta. El número Pi se salva y llega hasta el infinito. Pero…
-Andrés, ¿me escuchas?
-Sí, maestra.
-Muy bien, continuemos. Si un tren sale de Madrid a las ocho de la mañana y otro de Barcelona a las diez…
Malvada hipotenusa capturó a Pi.

Estefanía Morán
InfinitivoGerundioParticipio
XXX
XXXXXX

completá con verbos


Un millón de sandías

Ejercicio realizado con Jcloze

Escribe en los huecos los verbos que están entre paréntesis conjugándolos adecuadamente.

Resulta que dos negros (estar)  (dormir)  en las laderas del Mississippi. Uno de los dos (desperezarse) , (bostezar) , (suspirar)  y (decir) :

- Cómo me (gustar)  (tener)  un millón de sandías.

El otro negro (preguntar) :

-Rostus, si (tener)  un millón de sandías, ¿me (dar)  la mitad?

- ¡No!

- ¿No? ¿No me (dar)  un cuarto?

- No, no te (dar)  un cuarto.

- Rostus, si (tener)  un millón de sandías, ¿no me (dar)  diez sandías?

- No.

- ¿No me (dar)  siquiera una sandía? ¡A mí que (ser)  tu amigo?

- Mira, Sam, si (tener)  un millón de sandías, no te (dar)  una sola raja siquiera, una sola tajada de sandía.

- Pero, ¿por qué, Rostus?

- Porque (ser)  demasiado perezoso para (soñar)  por ti mismo.



Isidoro Blaisten